Étiquette : apprentissage

Révolution prospective en classe

On connaît la place prise par la prospective dans les territoires. Son entrée dans les classes de collèges et lycées pourrait nous obliger à reconsidérer son intérêt. Comme pédagogie pour former les élèves en géographie et les futurs citoyens . Comme processus d’apprentissage aussi dans les villes et territoires. En un demi-siècle, la prospective territoriale et urbaine a su gagner ses galons : d’abord prérogative de l’Etat développée et mise en oeuvre par la DATAR, elle est devenue une ingénierie…